您现在的位置:漯河小学>> 党工团队>> 特色活动>>正文内容

漯河小学党支部关于开展“学习张丽莉英雄事迹 争做人民满意教师”主题教育活动的实施方案

 

漯河小学党支部关于开展

“学习张丽莉英雄事迹 争做人民满意教师”

主题教育活动的实施方案

 

近日,黑龙江省佳木斯市第十九中学张丽莉老师在危急关头舍己救护学生而身受重伤的英雄事迹在全国广为传颂。514,国家教育部授予张丽莉同志“全国优秀教师”荣誉称号,并号召全国教育战线教职员工积极行动起来,以张丽莉同志为榜样,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,无私奉献,以高尚的人格魅力和渊博的学识魅力教育感染学生,以严谨的态度和务实的作风促进教育事业又好又快发展。为深入宣传张丽莉同志英雄事迹,弘扬无私无畏,敬业爱岗的师爱精神,加强学校教师队伍建设,经学校党支部研究,决定面向全体教职员工开展“学习张丽莉英雄事迹,争做人民满意教师”主题教育活动。

一、指导思想

以深入学习张丽莉同志的英雄事迹为依托,与学校正在开展的“我与漯河小学共成长”主题教育活动及“文明教师、文明教研组”评选活动相结合,通过事迹教育、书写体会、座谈感悟、教师演讲等形式,深刻领悟张丽莉同志忠诚于党的教育事业的坚定信念,临危不惧、舍生忘死、奋不顾身的崇高品德以及关爱学生、为人师表、爱岗敬业、无私奉献的高尚师德。鼓励广大教职员工立足岗位教书育人,无私奉献,争做人民满意教师,在学校营造“讲学习、强师德、比贡献、促发展”的浓厚氛围。

二、活动步骤

主题教育活动大体分事迹教育、学习感悟、评优表先三个阶段进行。

事迹教育阶段:(520——27日)

主要是充分利用报纸、网络、新闻媒体等宣传阵地,组织广大教师学习张丽莉英雄事迹,感知张丽莉师爱精神。

学习感悟阶段:(528——620

主要是在事迹教育的基础上,引导广大教职员工结合自身工作实际书写学习心得体会,并通过座谈及师德承诺的方式认真反思、梳理教学过程及管理工作中存在的问题与不足,并及时纠正整改,切实促进自身科学发展及学校教育教学管理水平的不断提高。

在此阶段,学校党支部将给教育活动与“我与漯河小学共成长”主题教育活动、“学习雷锋”活动紧密结合,开展“我与漯河小学共成长”师德教育演讲比赛,鼓励老师学习英雄事迹,感悟英雄精神,提升责任意识,促进教育和谐发展。

评优表先阶段:(621——75

主要是结合教师的学习教育活动开展情况,对学习教育活动成绩突出的教师个人和教研组进行表彰,进一步巩固学校主题教育活动取得的丰硕成果。

三、活动要求

1、加强领导,周密组织。

开展 “学习张丽莉英雄事迹,争做人民满意教师”主题教育活动是学校党支部进一步增强学校教师职业道德教育,弘扬社会主义核心价值观的重要载体之一,学校应从促进教育事业科学发展的高度组织学习教育活动,成立以校长为组长的学习教育领导小组,认真制定活动方案,精心设计教育活动,使活动的开展有章可循。同时,各部门、年级组负责人要切实发挥主导作用,积极行动,周密组织,务必保证学习教育活动在本部门、本教研组扎实开展。

2、大力宣传,营造氛围。

主题教育活动伊始,学校办公室、德育处要充分利用宣传阵地和工具,大力宣传张丽莉老师英雄事迹,使张丽莉老师的英雄事迹在师生中入脑入心,引起共鸣,进一步激发教职员工“学英雄事迹,创一流业绩,促科学发展”的积极性,依靠强有力的宣传活动在学校营造浓厚的学习教育氛围。

3、找准载体,抓出实效。

开展学习教育活动要紧密结合学校工作实际,引导教师把学习英雄事迹、弘扬英雄精神同开展各项岗位创建活动结合起来,尤其要密切结合学校正在开展的“我与漯河小学共成长”主题教育活动和“学雷锋”活动结合起来,进一步增强广大教职员工爱岗敬业、无私奉献的事业心和责任感,进一步激发广大教职员工终身学习,自强不息,引领学生自主发展、和谐发展的积极性。同时,要及时选树学习教育活动中的先进典型,采取典型引路,示范带动的方式不断深化主题教育活动的开展,并争取更大实效。

 
  文章录入:管理员    责任编辑:管理员 

感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过
【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论

相关文章

    没有相关内容